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关于开展“身边的好教师”主题征文(图)活动的通知

2014年06月26日 12:12 厦门华厦学院 点击:[]

 

各市、县(区)教育局,平潭综合实验区社会事业局,各高等学校,省属中小学校:

今年的910是我国第30个教师节,为深入宣传我省教师的先进事迹,在全社会营造尊师重教的浓厚氛围,经研究,决定在全省开展“身边的好教师”主题征文(图)活动。现将有关事项通知如下:

一、活动目的

通过开展征文(图)活动,动员全省教育系统和社会各界,发现、推荐、宣传、学习身边的好教师,大力弘扬立德树人、爱岗敬业、为人师表、严谨笃学、无私奉献的教师典型,充分展现新时期“有大爱”、“有思想”、“有方法”的教师新形象,增强教师教书育人的荣誉感和责任感。

二、活动内容

本次征文以“我的老师”为主题,动员大中小学生写自己老师的故事;以“我的学生”“我的同行”为主题,动员广大教师、教育工作者写自己、写同事同行教书育人的实践和感悟。征文要以真实、感人的小故事为主要内容,着力讴歌教师爱生乐教、立德树人、教书育人的高尚品行。

本次征图以摄影、绘画作品为主。作品应紧扣上述主题,再现教书育人的生动场景和师生间、教师间真情互动的感人瞬间(场景不限校内外),着力展现新时期教师睿智、阳光、亲和、奉献的美好形象。

征文(图)的具体格式要求详见附件。

三、评选和奖励办法

本次征文(图)将分组评奖,组织专家评委会对来稿进行集中评选,分别评选出一、二、三等奖,获奖者将颁发证书并给予奖励。《福建教育》《学生周报》等报刊将开辟专栏刊登获奖作品,优秀获奖作品还将推荐至省内外主要报刊发表,部分优秀作品选送参加全国展示。省教育厅将结集出版优秀征文,并组织优秀摄影和图画作品专题展览。

四、活动要求

1.开展“身边的好教师”主题征文(图)活动,是我省庆祝教师节30周年的系列活动之一,各地、各校要高度重视。临近暑假,各级教育行政部门要抓紧落实工作部署,将此项活动作为师生暑期社会实践活动的重要内容,广泛发动各级各类学校和广大师生积极参与图文创作并踊跃投稿。各地投稿和获奖作品情况将进行通报。

2.参赛作品须为本人原创,如遇作品版权纠纷,取消其参赛资格;作品所涉名誉权、肖像权等事项由作者负责。举办方有权向相关媒体推荐发表入选作品,或在公益宣传、展览等活动中使用入选作品,并不再向作者支付稿酬。

3.本次征文(图)体裁、数量不限,截稿时间为2014820。请参赛作品于规定时间内报送纸质和电子材料(征文直接报电子文档)。

教师作品联系人:游静,联系电话:0591-22026787,地址:福州市鼓屏路162号福建教育杂志社《福建教育》编辑部,邮编:350003

学生作品联系人:方志友,联系电话0591-22020802,地址:福州市鼓屏路162号福建教育杂志社《学生周报》编辑部,邮编:350003

 

附件:“身边的好教师”主题征文(图)格式要求

 

福建省教育厅办公室

2014625

 

 

 

附件

 

“身边的好教师”主题征文(图)格式要求

 

(一)征文

1.写作要求:征文应描写教师爱生乐教、立德树人、教书育人的小故事,着力讴歌教师的高尚品行。要强调人物和事件的真实性,禁止虚构;强调文章的真情实感,避免空话套话;强调细节描写,避免泛泛而谈。学生作品字数控制在1500字以内,教师作品字数控制在3000字以内。

2.投稿方式:仅接受电子稿。征文稿件统一向福建教育杂志社投递。

1)教师作品发往fjhaojiaoshijs@163.com;

2)学生作品发往fjhaojiaoshixs@163.com

所有来稿统一采用宋体字排版,五号字体,文章首页需附上详细的个人联系方式。若由教育部门或学校统一投稿的,请按教师作品和学生作品两类分类后打包后,分别发往以上相应邮箱。

(二)征图

征图主要有两种形式,即摄影和绘画。

1.摄影作品:分为单张和组照,组照数量不得超过6张。要求同时寄发纸质和电子格式。

1)纸质规格:矩形作品为长边10 英寸25.4cm);正方形作品为8英寸×8英寸20.32 cm×20.32 cm);宽幅等非常规比例作品面积不超过80平方英寸。

2)电子格式:每幅作品文件名处注明作品标题,每幅作品信息配同名Word文档说明。每幅图片必须单独存储为最高品质(至少不小于800像素)的jpg格式,大小在3M以上。投稿邮箱:fjhaojiaoshitp@163.com

作品要求注明标题、100字左右的文字说明(时间、地点、基本人物故事)、作者姓名、身份、所在学校具体班级及联系电话等。

2.绘画作品:

画种不限,仅接受纸质作品。绘画作品规格最大不超过 54cm×38cm4开),以8开为宜。参赛作品需注明标题、作者姓名、身份、所在学校具体班级及联系电话等。

3.投稿地址

福州市鼓屏路162号福建教育杂志社游静收,邮编:350003

 

 

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