为引导新进教职工快速融入学校，厚植育人初心，全面熟悉校情文化，尽快胜任教学、科研与管理岗位工作，9月7日至9月11日，厦门华厦学院教师发展中心组织开展2026 年新进教职工入职培训。
开班首日，教师发展中心负责人介绍了本次培训班日程安排，解读学校《章程》，并作《涵养高尚师德，践行育人使命》专题报告，报告围绕高校立德树人根本任务展开，阐释新时代教育家精神，号召全体新教职工严守师德师风，坚守育人初心，争做新时代“四有”好老师。
唐维萍副校长作教学评估与质量保障体系建设专题报告，系统剖析学校教学质量管控体系，解读各项教学质量指标，帮助新教工树立严谨的教学质量意识。规划与质量管理处相关负责人回顾学校办学历程，深度解读学校“十五五” 发展规划，让参训人员读懂学校发展蓝图。在学校办公室的带领下，全体参训人员参观校史馆，回望办学岁月，切身感悟学校办学底蕴，增强集体认同感。
校内职能部门业务培训环节，人事处、教务处分别对人事制度、教学管理制度进行全面解读，厘清工作流程与岗位要求。商务与管理学院负责人围绕教书育人职责，细致讲解教学管理相关规范。科研产业处聚焦科研工作，分享科研项目挖掘与教师个人发展的相关经验，帮助新进教职工理清工作思路，明晰成长路径。
本次培训汇聚校外优质师资，拓宽新教职工专业视野。厦门大学林子雨副教授围绕大模型、智能体技术，分享人工智能赋能高校教学科研的实践方向。厦门理工学院王刚教授带来《城校共生产教融合—— 应用型人才培养的实践探索》专题报告，结合应用型高校办学实际，分享人才培养的实践经验。福建农林大学刘学莘教授先后开展课程思政专题讲座、AI+HI 个性化教学设计实操工作坊，融理论于实操，切实提升新教师课程思政建设与智慧教学实操能力。
安全教育同样是本次培训的重要一环。保卫处蔡桂海组织消防设施实操训练，参训教职工动手实操消防器材，夯实安全知识，提升校园应急处置能力。
参训新教职工表示，整套培训既有思想引领，又有业务实操，实用性很强。经过系统学习，进一步了解学校办学理念，明晰自身岗位职责，为今后开展教学、科研、管理工作做好充分准备。后续学校教师发展中心将持续搭建教师发展平台，做好新进教职工成长陪伴，希望全体新教工立足岗位担当作为，把个人理想追求融入学校建设，共同推动学校应用型人才培养事业再上新台阶。
