9月22日，我校举行“人工智能赋能应用型本科专业建设与人才培养改革研讨会”。成都信息工程大学原校长周定文教授应邀作专题报告。校长谢增鸿，常务副校长陈民伟，副校长赵丽、雷蕴奇、唐维萍，厦门市应用技术研究院院长庄峙厦，学术委员会常务副主任陈曦出席会议。教务处、规划与质量管理处、教师发展中心、各二级教学单位主要负责人、专业负责人及骨干教师参加会议。会议由教务处处长沈金海主持。

会议现场

会上，周定文教授作题为《应用型本科高校专业建设的三个关键词：能力图谱、项目式教学、人工智能》的专题报告。他围绕应用型本科高校专业建设，从能力图谱、项目式教学、人工智能三个关键词展开阐释，结合国家“双优”工程，深入分析能力图谱、项目式教学与人工智能在专业建设和人才培养改革中的内在联系。他指出能力图谱是明确人才培养能力要求的重要基础，项目式教学是推动能力培养落地的重要载体，人工智能则为专业建设和教学改革提供重要赋能，为学校进一步推进“双优”建设、课程改革和人才培养模式创新提供了思路和启发。

周定文教授作报告

随后，机械设计制造及其自动化专业教师谭文奇作题为《AI赋能项目式教学：机械设计制造及其自动化专业的探索与实践》的专题汇报。谭文奇老师介绍了专业将人工智能技术融入项目式教学的具体探索，通过AI辅助项目设计、教学实施、过程指导和成果评价等环节，推动专业教学从传统知识传授向真实任务驱动、综合能力培养转变，并分享了专业在教学实践中的初步做法与体会。

机械设计制造及其自动化专业教师谭文奇老师汇报

商务与管理学院副院长郭文茂围绕《商务与管理学院招培就全链条工作的探索与实践》作专题汇报。他从招生、人才培养和就业三个环节出发，介绍学院推动“招、培、就”协同联动的实践探索，重点围绕专业设置与招生需求、人才培养与产业需求、学生能力与就业岗位之间的衔接进行分析，进一步探索以学生发展和社会需求为导向，促进专业建设、人才培养与就业工作的贯通融合。

商务与管理学院副院长郭文茂汇报

会议最后，教务处处长沈金海结合专家报告和学校前期改革实践，对会议进行了总结。他表示，人工智能赋能教育教学不能仅停留在工具应用和课程建设层面，要进一步推动人工智能与能力图谱、项目式教学、智慧课程及人才培养全过程深度融合，促进改革成果由“点上的探索”向“面上的改革”拓展，推动专业建设、人才培养和教学组织方式协同变革，不断提升应用型人才培养质量。

沈金海处长讲话

近年来，学校持续加强教师AI素养培训，推进智慧课程和项目式教学改革，相关项目入选省级智慧课程、“人工智能+”专业类课程和人工智能赋能教学典型案例。下一步，学校将进一步深化AI赋能教育教学改革，推动人工智能与专业建设、课程建设、项目式教学和人才培养深度融合，持续总结改革经验，形成具有学校特色的应用型本科人才培养改革实践。