为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，大力弘扬教育家精神，引导全体教师对标“四有”好老师标准，严守师德规范，明晰职业发展路径，2026年11月10日下午，我校在俊秀报告厅举办《新时代高校教师职业底线与生涯规划》专题讲座。讲座特邀福建省政协教科卫体委员会副主任刘健教授主讲。
讲座中，刘健教授带领与会教师重温习近平总书记关于教师队伍建设的重要指示精神，深刻解读教育家精神、“四有” 好老师、“四个引路人” 以及争做 “大先生” 的时代内涵。他指出，师德师风是评价教师队伍素质的第一标准，是教师立身从教不可逾越的红线。结合《新时代高校教师职业行为十项准则》，刘健教授列举典型警示案例，以案说法、以案明纪，剖析教学、科研工作中的师德风险点与负面清单，提醒全体教师知敬畏、存戒惧、守底线。
在职业生涯规划部分，刘健教授介绍了教师四类发展赛道以及IDP 个人发展计划，围绕自我定位、目标设定、赛道选择，分享教研能力提升、时间管理、身心调适等实操方法。他勉励广大教师做到教研相长，平衡教学、科研、育人三者关系，在持续深耕中积累沉淀，将个人成长发展融入学科建设与学校发展大局，实现自身专业价值。
讲座尾声，副校长赵丽结合学校实际工作，对全体教师提出三点希望。一要筑牢思想防线，严守职业底线。绷紧师德师风之弦，把师德规范内化于心、外化于行，实现教书和育人相统一。二要主动谋划发展，科学规划生涯。消化吸收本次讲座的思路方法，立足岗位找准定位，不断提升自身专业综合能力。三要坚持知行合一，赋能学校发展。把本次学习所得转化为教学、育人、科研、社会服务的实际行动，推动个人发展与学校办学同向发力，潜心履职尽责，聚力提质增效，为学校高质量发展贡献力量。
整场讲座内容详实，兼具警示教育意义与实践指导价值。参会教师表示，通过本次学习进一步明晰了师德师风的行为边界，对个人职业发展有了更加清晰的规划，今后将坚守育人初心，恪守师德底线，立足岗位履职担当。讲座在热烈的掌声中圆满落幕。
